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oai:kobe-shinwa.repo.nii.ac.jp:02000136 2024-05-13T06:04:59Z 1739770983614:1739771028270:1715239641443:1715239749219

知的障害のある児童生徒の学習指導について : 各教科の指導を中心として Learning Guidance for Children with Intellectual Disabilities : Focusing on Teaching Subjects 塚本, 久義 特別支援教育 知的障害特別支援学校の教育課程 個別の指導計画 各教科等の指導 各教科等を合わせた指導 カリキュラムマネジメント 学習指導案の作成と授業改善 知的障害特別支援学校の教育課程編成とその実施上の課題 各教科等の指導計画 指導内容・方法 教材・教具の活用 ICT の活用 自立活動及び自立活動の指導との関連を踏まえた各教科等の学習指導案の作成 重複障害（肢体不自由、病弱）の児童生徒の特性を踏まえた各教科等の指導計画 departmental bulletin paper 神戸親和大学教職課程・実習支援センター 2023-12-22 VoR application/pdf 神戸親和大学教職課程・実習支援センター研究年報 7 71 83 AB00027203 27591166 https://kobe-shinwa.repo.nii.ac.jp/record/2000136/files/KSJ_007_009.pdf https://kobe-shinwa.repo.nii.ac.jp/records/2000136 jpn